La mañana de este martes 23 de junio, el Gobierno presentó un proyecto de ley destinado a modernizar el actual Sistema de Admisión Escolar (SAE).
Encabezado por el presidente José Antonio Kast y la ministra de Educación, María Paz Arzola, el anuncio busca regular el sistema de selección de establecimientos educativos del país, teniendo como pilares fundamentales la reincorporación del mérito académico y la restitución de la libertad de elección de los proyectos educativos por parte de las familias.
¿Por qué se modifica y cuáles serían los cambios del SAE?
De acuerdo al anuncio del Ministerio de Educación (Mineduc), el diagnóstico del sistema vigente arroja que el SAE no cumplió con la promesa de reducir la segregación escolar ni con mejorar las oportunidades educativas, entregando un peso desmedido al azar por sobre el esfuerzo personal.
En tanto, el proyecto de ley reemplazaría el “sistema de tómbola” por un sistema mixto de postulación. Es decir, el proceso continuaría centralizado en una plataforma única administrada por el Mineduc para resguardar la transparencia y trazabilidad del proceso sin requerir filas presenciales, pero dividiría su funcionamiento en dos vías complementarias:
Elección Mutua (EM)
Es una modalidad voluntaria dirigida a los colegios que presenten sobredemanda (más postulantes que vacantes disponibles). Permite que las escuelas evalúen criterios objetivos alineados con su respectivo proyecto educativo, conectando las expectativas de las familias con los colegios a través de las siguientes variables:
- Rendimiento académico: Evaluado formalmente a partir de 7.º básico.
- Aptitudes específicas: Consideración para programas escolares especializados.
- Vinculación con el proyecto: Adhesión voluntaria al proyecto educativo y asistencia previa a actividades o reuniones informativas del colegio.
- Criterios de proximidad territorial y entrevistas.
Asignación Aleatoria (AA)
Este mecanismo mantiene el formato de asignación por sorteo centralizado actual, pero quedará restringido únicamente a dos escenarios específicos:
- En aquellos establecimientos educacionales que decidan de forma voluntaria no utilizar el método de Elección Mutua.
- Para distribuir las vacantes remanentes (que queden disponibles) una vez finalizado y cerrado el proceso de Elección Mutua.
Con esta estructura, el Gobierno proyecta un esquema donde la admisión dependa de variables que hagan sentido a las comunidades educativas, premiando formalmente el esfuerzo escolar de los jóvenes chilenos.
